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Apr 7, 2021 - 2 minute read

Sindicato dos Professores acompanha regresso às aulas presenciais

O Sindicato dos Professores da Madeira (SPM) estará, amanhã, quinta-feira, a partir das 7h45, na entrada principal (Rua João de Deus) da Escola Francisco Franco para acompanhar o regresso do Secundário ao ensino presencial. Depois, deslocar-se-á ao Centro de Vacinação do Tecnopolo para se inteirar do processo de vacinação dos docentes e demais profissionais da educação. Segundo o SPM, “este é mais um momento importante no sentido de garantir que, pelo menos neste último período do ano letivo, será possível restabelecer a relação pedagógica adequada entre professores e alunos, que tão abalada tem sido, desde março de 2020”.

“Não será, decerto, um só período letivo que permitirá recuperar aprendizagens e superar défices que resultam da instabilidade vivida no último ano, mas, no mínimo, tudo deverá ser feito para que o final do ano decorra da melhor forma possível”, reconhece o sindicato em comunicado enviado ao JM.

O SPM considera que a realização de testes à comunidade escolar e a vacinação de docentes e trabalhadores não docentes “são bons contributos para evitar que novas vagas de Covid-19 provoquem, mais uma vez, o encerramento das escolas”. Contudo, entende que “no que se refere às condições de segurança sanitária, deveria ter havido reforço de medidas, designadamente, visando garantir o distanciamento em sala de aula e aumentar os níveis de limpeza e desinfeção com o reforço de assistentes operacionais”.

Defende a mesma entidade que “também no plano pedagógico, seria muito importante que as escolas pudessem reforçar os apoios e as coadjuvações, a par de outras medidas que possibilitem um acompanhamento personalizado dos alunos, tais como a divisão das turmas em grupos de menor dimensão, pois as aprendizagens fragilizaram-se, as desigualdades agravaram-se e as necessidades de cada aluno tornaram-se mais exigentes”.

O SPM afirma-se “disponível para continuar a colaborar com todas as entidades envolvidas para que os docentes tenham voz ativa num processo em que são elemento fundamental”.